第九讲 讲道常识
    [一]怎样控制道理常所

    1,道理开始;在讲道理开始以前,讲道员走上讲台,开始讲道理之前,先要以目光向全体听众扫视一周,如果发现有人尚未安静下来,可凝神注视之,等大家安静后再开讲。

    2,注意秩序;如果听众的秩序不够良好,可以先做一个特殊表示,或者手中拿一件东西给大家看,吸引他们好奇的目光,使得大家都向你注意,这样秩序才容易平静良好。

    3,预防捣乱;在讲道理时,尤其应特别注意那些乱讲话的人,和一些顽皮的儿童,如果预先知道,或以后发觉了,哪一个是好讲话的人,更好多向他们提问题,这样事先预防了他们的捣乱行为。

    4,福传员的精神;讲道时应精神充沛,双目炯炯,常常注视全体听众,看着他们的表情和动作,不容有一个人逃出你的视线。

    5,听众兴奋时;如果听众在道理中听的感到兴奋,发出掌声,或者大家发出嬉笑声,这时候要停止讲道,等全场安静后再继续讲下去。千万不可以在喧哗声中讲道,因为那时大家听不清楚,等于白费力气。

    6,面对听众;讲道理时,为了更容易顾及在场全体听道理者,最好站在听众面前,常常面对听众,如果发觉有人不安静听讲,就马上用明亮而严肃的目光注视他,有时目光的注视远胜于言语的警告。

    普通那些喜欢讲话,或不很守规矩的人,看得出来,就是他们在捣乱以前,先要向讲道者偷看一下,看是否在注意着他,然后才会采取行动;如果你预先揭穿了他的心意,给他一个严肃的目光,那么,他自然就谨慎守规矩了。

    此外,讲道理时应该切忌仅仅注意少数几个人,或者只向一两个人发问题。总不要供给人分心的机会,自然道理的场所就会安静,大家才会用心听讲。

    [二]怎样向听众提问

    福传员在讲解圣教会要理,与神父在圣堂讲道理不同,讲要理的方式,比较随便自由得多,故可多向听众发问。至于向听众发问题的时间,可以在讲授要理之前,讲授要理当中,和讲要理的结尾;

    1,讲授要理以前,可先复问一下上次所讲的题材,使听众明了与这次道理的联系。

    2,讲授要理中,所发问的问题,可以依照题材,时事,环境等,利用问答的方式,如此,要理课才能讲得更为生动,更有兴趣。

    3,在讲授要理的结尾,可以做一次简要的复习,譬如,可以向听众发问,看他们是否明白懂清了所讲的道理。

    4,在讲重要问题时,或者比较抽象的题材时,为能加强听众的注意力,更好利用问答方式,否则他们对于难懂的道理,不免要发生厌倦之感,或者根本不了解所讲的意义,得不到听讲的实益。

    5,讲道理时,向听众所发的问题,更好是限于课本中的题材,或至少与所讲的道理有关联的问题。

    6,讲道理所设的问题,又当和听讲者的资历程度适合。对于知识平庸者的问题,不得过于高深,超过他们的理解能力,对于知识较高者的问题,也不要太为寻常,使他们丢脸,打消了他们的听道理的兴趣。

    7,对于资质鲁笨的发问题时,讲道员还应该加以提示协助,或者多向他们问一些容易回答的[是非题]或者[选择题]。

    8,对于要理问答题,原是讲道理时复习的重要题材,故此,如果能使听道理的人,都能够熟记[要理问答],也是讲道理的很大成功。

    注意,讲道理时,还应留神戒避的一点,就是总不要拿起一本书来长篇,无精打采的读下去,这样会使听众厌倦,睡起大觉来,或者随便乱讲起话来,所讲的道理还有何用。