第二十一课:圣经--天父的家书
第二十一课:圣经--天父的家书


一、珍贵的家书

长年在外地或外国读书,或者远离家乡的游子,都很渴望收到家书。这种渴望的心情,使他在接到家书时,即使未曾拆开,未曾看到内容,便已有一种温馨的感觉。他爱家人、渴望知道家中的情况,他希望知道自己亲爱的人在作什么、想什么。家书本身比家书内容更重要,这正是家书的特点。

圣经是天父给我们的家书。他要透过圣经这封家书,告诉我们许多有关他的事,他的愿望、理想、计划,和他对我们的爱和期望。如果我们爱天主、信天主,我们对圣经这封家书,便会有一分感情,即是每当拿起它来时,便有一分渴望和温馨的感觉。有了这种渴望,读起圣经来便分外亲切而有趣味。

二、故事的主人

你有听过爸妈述说他们过去的故事吗?你有听过你最好的朋友述说他们自己的故事吗?你有回过家乡去寻根,聆听你的祖先是怎样生存和奋斗的故事吗?当你第一次听到你爸妈的故事,或听到别人述说你爸妈的故事时,你一定会很感动。当时,你对故事的每个细节都会很感兴趣(虽然你未必明白),因为藉此你会知道这生你、养育你的爸妈是怎样的,他们走过什么坎坷的路,经历过多少酸、甜、苦、辣的生命,而到了今天的地步。

听完了有关你所爱的人的故事,你会加深对他们的了解,也会增加你对他们的情意。

读圣经,虽然不是为了字里行间的细节(有时也不太明白),但是透过这些文字,却能增加我们对天主的了解,增进我们对他的情意和爱念。

圣经中的天主,也就是今日和我们同在,爱我们,救赎、保护、照顾我们的主。他不单是超越的、历史中的高高在上的神明,他也是降生的、今日的、内在于我们生命中的父亲和朋友。读圣经,就是增加我们对这位天主的认识,更加肯定他在我们生命中的位置,更加信他、爱他、依靠他。

三、美好世界与人生的蓝图

天主是上智的创造者,他创造了美丽的世界,同时也制订了使世界保持美丽的“法则”。无灵之物都服从上主定的法则,所以万有引力定律从不失误,星辰的运行、四时的更替也是井然有序,甚至植物、动物的生长,大自然生态的平衡,也是万物服从天主安排的结果。

天主也创造了人,同时又制订了使人获得幸福、快乐的法则:健康有法则、成长有法则、人际间交往有法则、社会安定和世界大同也有法则。只要人按照天主原先定下的法则去生活、待人、处事,人就会快乐、健康地成长,人际关系就会和谐、深入地发展,社会和世界也会达到大同的、天国的境界。

这些法则都写在圣经上,只要我们多读圣经、研究圣经、明白圣经,努力在圣经中找寻天主的旨意,我们就会发现他创造世界、人类、社会时心目中的“蓝图”(Blue print),而这蓝图,就是人类社会幸福之所系。

所以圣经不单是天父的家书,从中我们可以认识这位慈父,它更是天主给我们的大礼物,是一幅永恒生命的藏宝图,一本帮助我们创建美好世界与人生的说明书呢!

四、圣经要讲的什么真理?

真理有许多层次。一加一等于二,太平洋在中国和美国之间,食盐溶于水等,是一种自然科学上的真理。美丽的神仙故事、童话故事、圣诞老人等,对小朋友来说是另一种真理。当诗人李白说:“云想衣裳花想容”时,这里面说的云和花都是会“想”的,这也是一种真理。又例如我们说:“日出于东,日落于西”,或者“日出而作,日入而息”时,这明明是“太阳绕地球”说,但它也是“真理”的一种,因为谁都不愿去改变这种说法。

当我们说“圣经是真理”时,它也有一定的内容,我们必须按圣经的性质,才能找到圣经的“真理”。圣经的真理有下列特质:

1.人生的真理--圣经讲的是有关人生的真理,而非历史、科学上的真理(虽然圣经也有历史部分)。它说的是有关生死、爱恨、苦乐、成败、希望、失望、寻觅、挣扎、奴役、自由、罪恶、解放、宽恕、平安等故事,而上主却进入这些人性的故事里,为显示他救赎人类的计划,提示人如何冲破和超越这一切。

圣经是一部伟大的史诗,讲述人类解放的艰苦过程,描写人类如何“逐渐”认识天主,逐渐了悟人生,如何奔向天国的圆满。它也是一个爱情的故事,必须以爱心去默会,以爱的耳朵去聆听。

2.中心讯息--圣经的真理在其“中心讯息”,而不在其故事的细节。例如:天主创造天地(创1:1-2:3),它的次序并不重要,重要是显明:

※上主是宇宙的主人,我们只是大地的管家;

※大地应为人人所享用,不能由少数人垄断;

※人类同源,皆是兄弟姊妹;

※人是天主的肖像,是尊贵的;却也是由泥土造成,是卑贱的。

当我们读创世纪时,我们从来不问宇宙怎样一步步形成,我们只是在欣赏、感谢,并看看天主赐给我们的,究竟是一份何等丰厚的礼物。

3.活读圣经--因此,当我们读圣经时,绝不能执着于文字,以词害意;甚至也不能断章取义,或断书取义。因为圣经的真理在“诸经书中”,应由全部的圣经启示去了解,尤其在福音的光照下去了解。

五、透视圣经

读圣经除了明白它本来要传达的讯息外,还应接触到它背后的意义。以下是一些提示:

1.厄玛奴耳:从整本圣经中,我们最重要是能透视到天主是“厄玛奴耳”,即“上主与我们同在”。这位进入了以色列民族的天主,和人并肩作战、解救人间疾苦的天主,今日仍与我们同在,分享和分担我们的一切遭遇。

2.敬畏:在古经中,我们看到一位外表看来是喜欢打仗的、有私心的(只爱选民),甚至是残忍的天主。这固然是因为古经并非圆满的启示,所以所突出的天主形象也不完美(见第廿四课:启示的逐渐性)。但在另一方面,古经也要清楚告诉我们:万物和人类完全属于天主,他有绝对的、甚至生杀的全权,而且天主也是威严的、可敬可畏的,我们对上主也应有敬畏之情、有崇敬之心。

3.聆听:圣经有很多先知、宗徒、耶稣的教训,邀请我们度真正合乎道德的生活。我们在圣经中要透视和学到的就是虚心地听、客观地反省、忠诚地实践,尤其培养一颗受教的心和开放的人生态度。

4.信赖:圣经有很多战胜自然界的奇迹,如耶稣步行水面等,这是告诉我们:耶稣是天主,他是可信赖、可讬付的。耶稣其实也是要用奇迹去为自己的话增添可信性,使人由于信他而听他的话。

5.热爱:耶稣及先知多次关心人、解决人的需要,替人治病、驱魔等,这证明了天主是个有情、有心的天主,他能够而且愿意同情我们的遭遇、解决我们的困难,我们要热爱这位爱我们的主。

6.希望:耶稣的死而复活,更给我们带来了必胜的信念,和不可动摇的望德。我们不怕面对任何困厄,因为胜利最终必属于主所钟爱和保护的人。

六、圣经金句背诵

1.上主走近,像前几次一样召叫说:“撒慕尔,撒慕尔!”撒慕尔便回答说:“请上主发言!你的仆人在此静听。”(撒上3:10)

2.以后他向我说:“人子,将给你的吞下去。你吞下这卷书,然后去向以色列子民宣讲。”我遂张开口,他便使我吞下那卷书,并向我说:“人子,要吞到肚子里,要把我给你的这卷书充满你的五内。”我遂吃了,这卷书在我嘴里甘甜如蜜。(则3:1-3)

讨论与分享

1.我通常以什么态度、怀着什么心情读圣经?我能否做到未揭开圣经以前已产生渴望?

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2.你读圣经时是读故事、教训,或者是接触故事与教训背后的主人——天主?

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3.你相信在圣经中蕴藏了一切足以助人善度一生的智慧吗?

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4.如果有基督教朋友拿一两句圣经来说你的不是,你会怎样应付?圣经的用途是用来勉励、教训自己,还是用来挑剔、责难别人的呢?

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